Πέμπτη 15 Μαρτίου 2012

Ανταποδοτική Ανακύκλωση

1η θέση το Στ΄ 2 του 1ου Δ.Σ. Χολαργού, στο Μεγάλο Διαγωνισμό 
«Ανταποδοτική Ανακύκλωση» που διοργάνωσε ο Δήμος Παπάγου-Χολαργού…
Θέσεις:
1. Στ΄2- 1ο Δ.Σ. Χολαργού, 
2. Ε΄ -   3ο  Δ.Σ. Παπάγου,
3. Στ΄ - 6ο  Δ.Σ. Χολαργού.

     Η βράβευση πραγματοποιήθηκε τις 10:00 π.μ. 21/12/11 στην αίθουσα εκδηλώσεων «Μίκης Θεοδωράκης» στο δημαρχείο  Παπάγου-Χολαργού, από το δήμαρχο κ. Ξύδη.
      Η νικήτρια Τάξη είχε ως έπαθλο από ένα ποδήλατο στον κάθε μαθητή, ενώ το 2ο και το 3ο από ένα ipod Mp4…
      Στο διαγωνισμό συμμετείχαν, οι μαθητές όλων των σχολείων των Δήμων που διαθέτουν Κέντρα Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης συλλέγουν και ανακυκλώνουν συσκευασίες (μεταλλικές, πλαστικές, γυάλινες). 
     Κάθε συσκευασία που επιστρέφεται σε Κέντρο Ανταποδοτικής Ανακύκλωσης καταμετρείται, έτσι ώστε, με την ολοκλήρωση της διαδικασίας, εκτυπώνεται η απόδειξη με το συνολικό αριθμό των κουπονιών συμμετοχής στο διαγωνισμό.
     Όλοι οι μαθητές του σχολικού τμήματος συλλέγουν τα κουπόνια, ανακυκλώνοντας όλες τις μέρες του διαγωνισμού.
     Τα κουπόνια συγκεντρώνονται και παραδίδονται ανά σχολικό τμήμα για καταμέτρηση, στις 16 Δεκεμβρίου 2011 στο προκαθορισμένο σημείο ανά Δήμο, όπως αναγράφεται στο ενημερωτικό φυλλάδιο που έχει σταλεί στους μαθητές κάθε Δήμου.
      Από τον αριθμό των κουπονιών αναδεικνύονται οι τρεις νικητές, τα σχολικά τμήματα που συγκέντρωσαν τα περισσότερα κουπόνια, άρα ανακύκλωσαν τις περισσότερες συσκευασίες.
     Κάθε μαθητής του πρώτου, του δεύτερου και του τρίτου σχολικού τμήματος, σε κάθε Δήμο, κερδίζει το αντίστοιχο έπαθλο




Τρίτη 20 Δεκεμβρίου 2011

Tο Άστρο της Ημέρας


Επίσκεψη στο Ευγενίδειο ίδρυμα
Την Τετάρτη 7 Δεκεμβρίου η έκτη τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χολαργού επισκέφτηκε το Ευγενίδειο ίδρυμα για να παρακολουθήσει το πρόγραμμα: «Το Άστρο της Ημέρας».
Η εκδρομή ήταν εξαίσια και οι υπάλληλοι του Ευγενίδειου ιδρύματος μας εξυπηρέτησαν με πολύ ευγενικό τρόπο. Το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε μιλούσε για τον ήλιο και διήρκησε περίπου μια ώρα. Αυτή η μια ώρα πέρασε ευχάριστα, αφού το να βλέπουμε μια «μικρού μήκους ταινία» σε έναν θόλο τρισδιάστατα, ήταν το κερασάκι στην τούρτα για να γίνει αυτή η μέρα πιο εξαίσια.          Στον χώρο που παρευρεθήκαμε για να δούμε το πρόγραμμα: «Το Άστρο της Ημέρας», όλες οι θέσεις ήταν γεμάτες πράγμα που σημαίνει ότι πολλά σχολεία ήθελαν να δουν αυτή την «μικρού μήκους ταινία».
 Αυτό το κειμενάκι είναι μια μικρή περιγραφή για το τι λέει το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε: Ένα συναρπαστικό ταξίδι με προορισμό τον Ήλιο. Από τη γέννηση του πλησιέστερου σε μας άστρου ως το θάνατό του και από τους αρχαίους πολιτισμούς της Αιγύπτου και των Μάγια ως τα τελευταίας τεχνολογίας επίγεια και διαστημικά μας τηλεσκόπια, το ταξίδι αυτό μας αποκαλύπτει ότι ο Ήλιος είναι το πλησιέστερο αλλά και ένα πολύ «δραστήριο» άστρο. Η αέναη εμφάνιση και εξαφάνιση των ηλιακών κηλίδων, η ασταμάτητη ροή του ηλιακού ανέμου, οι τεράστιες εκροές ύλης από το στέμμα του, η παραγωγή ενέργειας στο εσωτερικό του είναι ορισμένα μόνο από τα φαινόμενα που συνεχίζουν να μελετούν οι αστρονόμοι στην προσπάθειά τους να αποκρυπτογραφήσουν τα μυστικά που κρύβει «Το Άστρο της Ημέρας»


Μυρσίνη Κ.

Τετάρτη 7 Δεκεμβρίου 2011

Η Στ΄2 δημιουργεί… Χριστουγεννιάτικες κατασκευές


Χριστουγεννιάτικο Μπουκάλι-κηροπήγιο

ΥΛΙΚΑ

·         Μπουκάλι (κρασιού)
·         Σχοινί (Σπάγκος)
·         Κόλλα ξύλου
·          Διακοσμητικό χριστουγεννιάτικο
·         Χρώμα με σπρέι
·         Κερί

ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ
Παίρνουμε το μπουκάλι και το απλώνουμε κόλλα ξύλου με ένα πινέλο. Αρχίζουμε από το στόμιο και προς τα κάτω.

Τυλίγουμε το σχοινί γύρω-γύρω από το μπουκάλι προσέχοντας  να μην αφήνει κενά. Περίπου στη μέση, βάζουμε ένα σχοινάκι εγκάρσια, για να δέσουμε ότι διακοσμητικό θέλουμε να προσθέσουμε. Φτάνοντας στον πάτο του μπουκαλιού κόβουμε το σχοινί, προσέχοντας να μην φύγει.

Αν έχουμε και θερμοκολλητικό πιστόλι σιλικόνης, ακόμα καλύτερα, για να κολλήσουμε καλύτερα το διακοσμητικό στο μπουκάλι και να δέσουμε πιο καλά το σχοινί στον πάτο του μπουκαλιού.
Στο τέλος, αφού αφήσουμε να ξεραθεί καλά η κόλλα, το ρίχνουμε βαφή με σπρέι, σε αποχρώσεις (χρυσαφί και ασημί), και το στολίζουμε κατάλληλα… Ο στολισμός μπορεί να ποικίλει…



ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!!!


Κώστας Γώγος

Τρίτη 29 Νοεμβρίου 2011

Σχολική Εφημερίδα. Συντακτική ομάδα Στ΄2


Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνη, αποφασίσαμε από κοινού, μαθητές και δάσκαλος να δημιουργήσουμε μία συντακτική ομάδα, η οποία θα εκδώσει εφημερίδα, έντυπη αλλά και ψηφιακή μέσω του ιστολογίου μας. http://st2dim1hol.blogspot.com
με θέματα:
  •    την  ενασχόλησή τους με τη καθημερινότητα
  •          τις εκδηλώσεις του σχολείου
  •           τις γιορτές
  •           τα ήθη και τα έθιμα της περιοχής τους
  •            την διατροφή 
  •           την ψυχαγωγία
  •            το περιβάλλον 
  •    Συνεντεύξεις
  •   τον αθλητισμό και ό,τι άλλο περιλαμβάνει μια εφημερίδα σχολική και όχι μόνο.
Σκοπός αυτής της δημιουργίας είναι να βρεθούν τρόποι μάθησης, πέρα από το αναλυτικό πρόγραμμα, όπου οι μαθητές θα «μάθουν» να διαβάζουν και να γράφουν με χαρά, να κατακτούν νέες γνώσεις, να σκέπτονται κριτικά απέναντι στα κοινωνικά δρώμενα των σύγχρονων κοινωνιών αλλά και στην ανάπτυξη των κοινωνικών σχέσεων μέσω των ομάδων, στην ανοχή και στην αυτοσυγκράτηση μέσω της εναλλαγής αρχηγών στις ομάδες, με στόχο την ανάπτυξη της έρευνας και της μεθοδευμένης γνώσης, όπου θα ενεργοποιεί τους μαθητές και θα βελτιώσει τη διάθεση ανάληψης πρωτοβουλίας.
Η ικανοποίηση από τη συμμετοχή τους στη σχολική πράξη, είναι διάχυτη σε όσους εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η στάση των μαθητών απέναντι στον στερεότυπο τρόπο διδασκαλίας, όσο και από την επιθυμία του δασκάλου να δοκιμάσουν νέους τρόπους διδασκαλίας, ξεφεύγοντας από την «ανία» του αναλυτικού προγράμματος και την αποδεδειγμένη αναποτελεσματικότητα του για μια μεγάλη μερίδα μαθητών.
Ήδη το πρώτο φύλλο της εφημερίδας, είναι αναρτημένο στο ιστολόγιό μας και η εκτύπωσή της, (βρίσκεται στο τυπογραφείο) θα είναι έτοιμη εντός εβδομάδας.
Κώστας Γώγος

Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2011

Δανειστική Βιβλιοθήκη.


Στα πλαίσια της φιλαναγνωσίας, αποφασίσαμε από κοινού με τους μαθητές  να εισάγουμε δανειστική βιβλιοθήκη στην τάξη μας.
Στόχος μας είναι  η εξοικείωση των μαθητών με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το λογοτεχνικό βιβλίο.
Έτσι, ο καθένας από τους 20 συμμαθητές, έφερε από ένα βιβλίο στην τάξη, ώστε να αρχίσουν να δανείζονται ανά εβδομάδα.
Δημιουργήσαμε ονομαστική κατάσταση με τους μαθητές, το συγγραφέα και τις ημερομηνίες, δανεισμού και επιστροφής.
Ημέρα δανεισμού καθιερώθηκε η Παρασκευή και επιστροφής η Πέμπτη.
Βρισκόμαστε ήδη στον πρώτο μήνα δανεισμού και οι μαθητές/μαθήτριες έχουν διαβάσει ήδη από 4 βιβλία ο/η καθένας/μια.
 Κώστας Γώγος

Τρίτη 25 Οκτωβρίου 2011

28η Οκτωβρίου 1940


ΤΟ ΟΧΙ!!!


  Μεταξάς-Γκράτσι

Η Επέτειος του Όχι, αφορά την άρνηση της Ελλάδας στις ιταλικές αξιώσεις επί τελεσιγράφου που επιδόθηκε στις 28 Οκτωβρίου του 1940, στον Έλληνα Πρωθυπουργό, συνέπεια της οποίας ήταν η είσοδος της Χώρας στο Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο και η έναρξη του Ελληνοϊταλικού πολέμου του 1940.
Η ημερομηνία αυτή καθιερώθηκε να εορτάζεται στην Ελλάδα κάθε χρόνο ως επίσημη εθνική εορτή και αργία. Τις πρώτες πρωινές ώρες στις 28 Οκτωβρίου του 1940 η τότε Ιταλική Κυβέρνηση απέστειλε στην Ελλάδα τελεσίγραφο, δια του Ιταλού Πρέσβη στην Αθήνα Εμανουέλε Γκράτσι, ο οποίος και το επέδωσε ιδιόχειρα στον Έλληνα Πρωθυπουργό Ιωάννη Μεταξά, στην οικία του δεύτερου, στην Κηφισιά, με το οποίο και απαιτούσε την ελεύθερη διέλευση του Ιταλικού στρατού από την Ελληνοαλβανική μεθόριο προκειμένου στη συνέχεια να καταλάβει κάποια στρατηγικά σημεία του Βασιλείου της Ελλάδος, (λιμένες, αεροδρόμια κλπ.), για ανάγκες ανεφοδιασμού και άλλων διευκολύνσεών του, στη μετέπειτα προώθησή του στην Αφρική. O ίδιος ο Γκράτσι στα απομνημονεύματά του, που εξέδωσε το 1945, περιγράφει τη σκηνή: «Έχω εντολή κ. πρωθυπουργέ να σας κάνω μία ανακοίνωση και του έδωσα το έγγραφο. Παρακολούθησα την συγκίνηση εις τα χέρια και εις τα μάτια του. Με σταθερή φωνή και βλέποντάς με κατάματα ο Μεταξάς μου είπε: αυτό σημαίνει πόλεμο. Του απήντησα ότι αυτό θα μπορούσε να αποφευχθεί. Μου απήντησε ΟΧΙ. Του πρόσθεσα ότι αν ο στρατηγός Παπάγος..., ο Μεταξάς με διέκοψε και μου είπε: ΟΧΙ! Έφυγα υποκλινόμενος με τον βαθύτερο σεβασμό, προ του γέροντος αυτού, που προτίμησε την θυσία αντί της υποδουλώσεως. 
 Άγγελος Π.
Ελληνοϊταλικός πόλεμος του 1940


Ο Ελληνοϊταλικός πόλεμος του 1940 (στην Ελλάδα και Πόλεμος ή Έπος του 40) ήταν η πολεμική σύγκρουση μεταξύ Ελλάδας και Ιταλίας, η οποία διήρκεσε από τις 28 Οκτωβρίου 1940 μέχρι τις 23 Απριλίου 1941. Επίσημη έναρξη του Πολέμου θεωρείται η «επίδοση του τελεσιγράφου», ενώ μετά τις 6 Απριλίου 1941, με την επέμβαση των Γερμανών, συνεχίστηκε ως Ελληνοϊταλικογερμανικός πόλεμος

Το μέτωπο είχε μήκος περίπου 150 χιλιομέτρων και βρισκόταν σε μια εξ ολοκλήρου ορεινή περιοχή, η οποία επιπροσθέτως ήταν εξαιρετικά δύσβατη, λόγω του σχεδόν ανύπαρκτου οδικού δικτύου της. Η οροσειρά της Πινδου  χώριζε το θέατρο επιχειρήσεων στα δύο: αυτό της Ηπείρου και εκείνο της Δυτικής Μακεδονίας.
Το ιταλικό σχέδιο πολέμου, το επονομαζόμενο Emergenza G («Επείγουσα Ελλάς»), προέβλεπε την κατάληψη της χώρας σε τρεις φάσεις. Η πρώτη ήταν η κατάληψη της Ηπείρου και των Ιονίων Νήσων. Ακολουθούσε, μετά την άφιξη των ενισχύσεων, μια επιδρομή προς τη Δυτική Μακεδονία μέχρι τη Θεσσαλονικη , η οποία αποσκοπούσε στην κατάληψη της Βόρειας Ελλάδας. Το σχέδιο είχε συνταχθεί με την ελπίδα της παρέμβασης και της Βουλγαρίας, η οποία θα κατελάμβανε την Ανατολική Μακεδονία και τη Θράκη.
Το ιταλικό Γενικό Επιτελείο όρισε ένα Σώμα Στρατού για κάθε θέατρο επιχειρήσεων, τα οποία Σώματα σχηματίστηκαν από τις δυνάμεις που ήδη κατείχαν την Αλβανία. Το ισχυρότερο 25ο Σώμα «Τσαμουριά» (XXV Ciamuria) στην Ήπειρο, το οποίο αποτελούνταν από την 23η Μεραρχία Πεζικού «Φερράρα» (Ferrara), την 51η Μεραρχία Πεζικού «Σιένα» (Siena) και την 131 Τεθωρακισμένη Μεραρχία «Κένταυρος» (Centauro), συνολικά περίπου 30.000 άνδρες και 163 ελαφρά άρματα, θα βάδιζε προς τα Ιωάννινα, υποστηριζόμενο στα δεξιά από το "Παραλιακό Συγκρότημα", μια δύναμη αποτελούμενη από ένα Σύνταγμα Γρεναδιέρων και δύο Συντάγματα Ιππικού και στα αριστερά από την επίλεκτη 3η Μεραρχία Αλπινιστών «Τζούλια» (Julia), η οποία θα προήλαυνε στην Πίνδο. Στο μέτωπο της Δ.Μακεδονίας, το 26ο Σώμα «Κορυτσά» (XXVI Corizza), αποτελούμενο από την 29η Μεραρχία Πεζικού «Πιεμόντε» (Piemonte) και την 49η Μεραρχία Πεζικού «Πάρμα» (Parma) θα τηρούσε αμυντική στάση. Συνολικά, η δύναμη που θα αντιμετώπιζαν οι Έλληνες ανερχόταν σε περίπου 85.000 άνδρες, υπό τις διαταγές του στρατηγού Σεμπαστιάνο Βισκόντι Πράσκα.
Μετά την κατάληψη της Αλβανίας από τους Ιταλούς, το Ελληνικό Γενικό Επιτελείο κατάρτισε το σχέδιο «ΙΒ» («Ιταλία-Βουλγαρία», για την αντιμετώπιση μιας ταυτόχρονης συνδυασμένης επίθεσης από Ιταλία και Βουλγαρία. Το σχέδιο προέβλεπε επιβραδυντικές αμυντικές ενέργειες στην περιοχή της Ηπείρου, με βαθμιαία υποχώρηση στη φυσικά οχυρή γραμμή Άραχθος - Μέτσοβο - Αλιάκμονας - Βέρμιο, διατηρώντας την πιθανότητα μιας περιορισμένης επίθεσης στη Δυτική Μακεδονία. Το σχέδιο αναθεωρήθηκε δύο φορές στη συνέχεια, το «ΙΒα», προέβλεπε την άμυνα στη γραμμή των συνόρων και το «ΙΒβ», το οποίο προέβλεπε άμυνα κάπου ενδιάμεσα, μεταξύ συνόρων και γραμμής υποχώρησης. Στον υποστράτηγο Χαράλαμπο Κατσιμήτρο, διοικητή της 8ης Μεραρχίας, παραχωρήθηκε ελευθερία κινήσεων και αποφάσεων ανάλογα με την κατάσταση που θα διαμορφωνόταν στο πεδίο της μάχης.
Ο διοικητής της 8ης Μεραρχίας αποφάσισε ότι δεν θα παραχωρούσε αμαχητί εθνικό έδαφος και οργάνωσε την κύρια αμυντική τοποθεσία βόρεια των Ιωαννίνων στην περιοχή Ελαίας - Καλπακίου και κατά μήκος του ποταμού Καλαμά, παρά τις διαταγές του Γενικού Επιτελείου, που υπογράμμιζαν ότι κύρια αποστολή των δυνάμεων του ήταν η κάλυψη της Δυτικής Μακεδονίας και η φρούρηση της διάβασης του Μετσόβου και των οδών προς Αιτωλοακαρνανία.
Οι κύριες ελληνικές δυνάμεις στην περιοχή όπου εκδηλώθηκε η ιταλική επίθεση, αριθμούσαν συνολικά περίπου 35.000 άνδρες και ήταν:
  • Στην Ήπειρο η 8η Μεραρχία Πεζικού,υπό τον υποστράτηγο Χαράλαμπο Κατσιμήτρο.
  • Στην περιοχή της Πίνδου, το «Απόσπασμα Πίνδου», υπό τον συνταγματάρχη Κωνσταντίνο Δαβάκη, με δύναμη 2.000 ανδρών περίπου.
Οι Έλληνες είχαν μικρό πλεονέκτημα στο ότι οι μεγάλες μονάδες τους ( μεραρχίες) περιελάμβαναν 30% περισσότερο πεζικό (τρεις σχηματισμούς συνταγμάτων έναντι δύο ιταλικών) και ελαφρώς περισσότερο πυροβολικό και τουφέκια έναντι των ιταλικών [12], αλλά δεν είχαν καθόλου άρματα μάχης, ενώ οι Ιταλοί μπορούσαν να βασιστούν και στην απόλυτη υπεροπλία τους στον αέρα έναντι της μικρής τότε Ελληνικής Βασιλικής Αεροπορίας. Επιπλέον, το μεγαλύτερο μέρος του οπλισμού του Ελληνικού Στρατού αναγόταν στον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο ή προερχόταν από χώρες όπως η Γερμανία (σύμμαχος της Ιταλίας) αλλά και το Βέλγιο, η Αυστρία ή η Γαλλία, οι οποίες βρίσκονταν υπό κατοχή, πράγμα το οποίο είχε αρνητικές επιπτώσεις στην προμήθεια ανταλλακτικών και πολεμοφοδίων. Παρά ταύτα, πολλοί Έλληνες αξιωματικοί ήταν βετεράνοι μιας δεκαετίας συνεχών, σχεδόν, πολεμικών συγκρούσεων (Βαλκανικοί Πόλεμοι 1912-13, Α' Παγκόσμιος Πόλεμος, Μικρασιατική Εκστρατεία 1919-22) και ο Ελληνικός Στρατός, παρά τα περιορισμένα μέσα του, είχε αναδιοργανωθεί σε μεγάλο βαθμό κατά τη δεκαετία του 1930. Τέλος, το ηθικό των Ελληνικού Στρατού, αντίθετα με τις προσδοκίες των Ιταλών, ήταν υψηλότατο, με τους άνδρες έτοιμους να αποκρούσουν την ιταλική επίθεση και να «πάρουν εκδίκηση για την Τήνο».
Μετά τον Πόλεμο, πολλοί Ιταλοί αξιωματικοί παρομοίαζαν την ελληνική αντίσταση στην Ήπειρο με αυτή των Τούρκων στα Δαρδανέλια στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, και κάποιοι μάλιστα έφτασαν στο σημείο να την αποδώσουν και στη συμμετοχή προσφύγων (περίπου 25%) από την ανταλλαγή πληθυσμών του 1923.
 Μυρσίνη Κ. Δανάη Σ.

Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΙΑΚΗ ΔΡΑΣΗ

Η εναρμόνιση των δραστηριοτήτων των δύο κύριων αντιστασιακών ομάδων που δρούσαν στο ελληνικό έδαφος (ΕΛΑΣ, ΕΔΕΣ) καρποφόρησε κατά τη διάρκεια του 1942. Η πρωτοβουλία της βρετανικής Εκτελεστικής Επιτροπής Επιχειρήσεων να αποστείλει στην Ελλάδα πράκτορες για την οργάνωση επιχειρήσεων δολιοφθοράς σε βάρος των γερμανικών δυνάμεων βρήκε και τις δύο οργανώσεις πρόθυμες να συμμετάσχουν σε κοινό σχέδιο για την υπονόμευση της σιδηροδρομικής γραμμής Αθήνας-Θεσσαλονίκης το φθινόπωρο του 1942. Η γραμμή αυτή είχε χρησιμοποιηθεί από τους Γερμανούς ως μέσο μεταφοράς ενισχύσεων και εξοπλισμού στη βόρεια Αφρική και αποτελούσε ζωτικό κόμβο εφοδιασμού των στρατευμάτων του Rommel. Η επιχείρηση με την κωδική ονομασία "Harling" προέβλεπε κοινή δράση βρετανών πρακτόρων και ελληνικών αντιστασιακών ομάδων στην ανατίναξη της γέφυρας του Γοργοπόταμου. Παρά τους αρχικούς δισταγμούς του ΕΛΑΣ για την αξία της επιχείρησης, η επιτυχία του σχεδίου στις 15 Νοεμβρίου 1942 προκάλεσε ενθουσιασμό και δημιούργησε ελπίδες για κλιμάκωση της ενιαίας δράσης των ελληνικών αντιστασιακών δυνάμεων ενάντια στις δυνάμεις του Αξονα.
                                                                                 Τέρης Γ.